НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК-БЛОГ ПРОФЕССОРА О.П.МУЛЮКИНА

Мулюкин О., д.т.н., профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, Самара Одна из ведущих немецких газет « Frankfurter Allgemaine » («Франкфуртская всеобщая газета») с ежедневным тиражом более 300000 экз., самая распространенная за пределами ФРГ, опубликовала фельетон, в котором официально признано, что один из главных принципов Болонской системы исчисление образование в кредитных пунктах — оказался неэффективным и бессмысленным. В Германии предлагается использовать теперь кредитные пункты просто как способ индивидуального планирования обучения (до полной отмены отмены системы еще не дошло). Взаимозачет кредитов разных университетов и стран оказался невозможен. Наши либералы в лице чиновников от образования с пеной у рта доказывали прелести введения в России мобильности студентов и кредитных взаимозачетов при перемещении среди университетов Европы... Очевидно, что дальнейшее развитие дел в европейском образовании приведет их доводы к полному краху..

Мулюкин О.П., д.т.н., профессор, заслуженный деятель науки Россиской Федерации, Самара Всегда, когда речь идет о внедрении чего-либо нового в любой отрасли промышленности, а арматуростроение не исключение, то возникает много объективных и субъективных «но», препятствующих такому внедрению... С этой позиции далее проведено сопоставление деструктивных факторов, препятствующих внедрению новых образцов трубопроводной арматуры в Советском Союзе с плановой, государственной экономикой и в нынешней, рыночной России Плановая советская экономика «не любила» и лишь под нажимом внедряла новые разработки... Хорошо известно, что нередко в советское время руководители предприятий арматурной отрасли с большой неохотой шли на внедрение новых видов трубопроводной арматуры, обуславливающего немалые хлопоты в процессе их «доведения до ума», и предпочитали выпускать уже освоенную продукцию и, соответственно, без хлопот получать государственное финансирование п

Мулюкин О.П. , д.т.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ, заслуженный изобретатель РФ, Самара В разговорах-диспутах с молодыми коллегами, - учеными и производственниками, - при общении на конференциях, конференциях и выставках научно-технической направленности нередко затрагиваются вопросы оценки постановки конструкторской работы в бывшем СССР с точки зрения перенятия лучших традиций и опыта советских конструкторов... С этой позиции ниже мной представлены отдельные фрагменты из личной публикации, в которой нашел отражение этап моей конструкторской работы в советском конструкторском бюро по проектированию и изготовлению опытных партий трубопроводной арматуры для объектов и систем аэрокосмической промышленности [ Мулюкин О.П. Формирование личности ученого и стратегии научной карьеры: учебно-методическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени технических специальностей /О.П.Мулюкин // г.Ливны: ООО Мухаметов, 2013. – 341 с. [Регистрационное свидетельст

Грядет очередное, массовое сокращение преподавателей вузов, которые в ближайшее время лишатся аспирантур и магистратур Мулюкин О. , д.т.н., профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, член Совета Самарского профессорского союза Вначале информация-цитаты к размышлению: 1. «Подлинное высшее образование, то есть освоение высших достижений человеческой мысли и – главное! – приобретение способности производить новые знания – так вот такое образование способны получить процентов десять населения. Остальные просто не предрасположены к нему по своим умственным дарованиям. Это биология, детка.. . » [ http://zavtra.ru/content/view/mnogo-vuzov/ 05.07.16] 2. «Не профессора виноваты в нынешнем развале образования и науки и не их нужно судить за кризис российской высшей школы... Вспомним, что говорили профессора два года назад: « А, судьи, кто? Или кто был никем, тот стал со всем! Немного забавно, что ротацию кадров в вузах путем замены руководителей, - с

Мулюкин О., профессор СамГУПС, Заслуженный деятель науки Российской Федерации,  Самара В соответствии с политикой государства по созданию крупных системообразующих научно-образовательных центров Министерство транспорта РФ начало работу по формированию на базе МИИТ Национального университета транспорта. Это официально подтвердил Борис Лёвин, президент Ассоциации высших учебных заведений транспорта, ректор МИИТ [ http://miit.ru/content/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0.pdf?id_wm=757273 ] : «На базе Московского государственного университета путей сообщения Императора Николая II создаётся Национальный (Российский) университет транспорта. Учредителем нового образовательного учреждения станет Минтранс. Не исключено, что реорганизация ждёт и региональные отраслевые вузы»... На вопрос интервьюера: «Когда можно ожидать открытия Национального университета транспорта?»  Борис Алексеевич ответил: «Сначала передача филиалов. С

В. Кононенко, профессор, Орел Недавно на заседании Президиума Самарского профессорского Союза я подробно ознакомил коллег-профессоров Самары с открытием и деятельностью в вузах города Орла различных научных Центров и Комплексов «по добыванию денег»... Выступление получилось весьма «задиристым», антикоррупционным в отношении ряда ректоров орловских вузов... Ниже, по совету профессоров - коллег из Союза, я привожу некоторые фрагменты из этого выступления: «В вузах, как грибы, «размножаются» всевозможные научные Центры и Комплексы по «добыванию денег»: научно-информационные, научно-образовательные, научно-технические, научно-оздоровительные и прочие с напыщенными, многообещающими названиями типа «Прогресс», «Перспектива», «Развитие» и тому подобное. Задача у всех Центров одна — приносить прибыль, в первую очередь, руководству Центра... Раз дело денежное, то все Центры находятся под колпаком у ректоров, ибо какой ректор «отпустит на свободу ку