Сообщения

Сообщения за август, 2016

Новости от Самарского Профессорского Союза: у Самарского института управления новый ректор и избран президент...

Изображение
Мулюкин О.П.,  член Совета Самарского Профессорского Союза Частное образовательное учреждение высшего образования Самарский институт управления находится в нише российского образовательном пространства 25 лет и заслуженно занимает достойное место среди российских вузов, готовящих высококвалифицир ованные кадры для инновационной сферы России... С юбилеем и успехами в научно-образоват ельной деятельности институт поздравили представители Совета Самарского Профессорского Союза. 29 августа 2016 года...  В этот день, накануне нового учебного года, в актовом зале Самарского института управления (ул. Волгина, 117А) состоялось заседание Ученого Совета института, на которое были приглашены члены Совета Самарского Профессорского Союза: председатель, доктор философских наук, профессор  Грибанов Н.И.,  ученый секретарь Совета, доктор технических наук, профессор  Мулюкин О.П. , доктор филологических наук, профессор  Немцов В.И. Ректор СИУ  Осипова Людмила Яковлевна  выступила перед член

Обращение Самарского Профессорского Союза к российскому научно-педагогическому сообществу по сплочению и поддержке начинаний главы Минобрнауки О. Ю. Васильевой...

Мулюкин О.П ., д.т.н., профессор, заслуженный изобретатель Российской Федерации, заслуженный деятель науки Российской Федерации, член Совета Самарского Профессорского Союза, Самара Вашему вниманию предлагается фрагмент из принятого единогласно Заключения заседания Совета Самарского Профессорского Союза от 24.08.16 [ председатель — проф. Н. И. Грибанов, ученый секретарь — проф. О. П. Мулюкин ]: «Самарский Профессорский Союз верит в патриотические устремления, в религиозную нравственность и креативное мышление нового министра образования О. Ю. Васильевой и поддерживает её начинания по восстановлению российского образования в рамках решения поставленной президентом В.В. Путиным задачи построения самодостаточной и независимой России, в которой образование и наука будут иметь приоритетное значение… «Деятельность» прежних глав Минобрнауки Филиппова, Фурсенко, Ливанова (впихивание России в Болонский процесс; введение ЕГЭ, бакалавриата и магистратуры; под

Интернет-обзор по принудительной отставке Ливанова или «мавр сделал своё дело, мавр может уходить»...

Базилюк В., Балашиха Вспомним, что писал год назад Борис Миронов, Председатель Союза русского народа [ http://mironovboris.livejournal.com/ 06.07.15 ]: « Учитель и врач – две ключевые фигуры в развитии общества и государства. Без учителя не выпестовать ни мастерового рабочего, ни грамотного земледельца, ни толкового инженера, ни талантливого учёного, ни героического защитника Отечества. Без хорошего, грамотного врача короток век человека на земле. Отношение власти к учителю и врачу раскрывает подлинную её суть: к чему стремится власть, какая цель её ведёт. Отношение власти к учителю и врачу проявляет, невзирая на то, что она возглашает и обещает, какова власть на самом деле, трудится ли в интересах собственной страны, или представляет из себя лишь администрацию чужеземного владычества... Возможно, через три-четыре года, как только всё порушат, это ливановское кубло разгонят, как разогнали сердюковское, чтобы бросить народу кость во успокоение, но в накладе крапивное семя

Сообщение без комментариев, что вино без выдержки...

Эссе Мулюкин О., Самара Когда знакомишься в разделах портала «АЭ» с интересным, близким по профессиональной деятельности сообщением, то невольно пытаешься переломить его выводы через собственный разум, - отбрасывая ненужное, наносное и тщательно вглядываясь в ценное, порой сказанное автором «бегом», по ходу развития сюжета без последующего развития... И, разумеется берешься за составление комментария, чтобы сообщить автору/авторам личное мнение о выводах сообщения, возможно подправив или развив их, а иногда и категорически опровергнув... Я уже в том «солидном» возрасте и столько всего повидал в жизни, что не боюсь обвинений со стороны авторов комментируемых мной сообщений в незнании/непонимания предмета обсуждения, и спокойно приму/воспринимаю аргументы другой стороны в случае, если я неправ... Прозвучавшее заверение о том, что я спокойно приму аргументированное доказательство своей неправоты, усилю использованием классического приема: « Даже хороший

Несколько слов к проекту строительства мини-завода по получению СПГ на базе Анивских газовых месторождений...

2 августа 2016 года в СМИ промелькнуло сообщение, что я понская JGC Corporation рассматривает возможность строительства на базе Анивских газовых месторождений Сахалина мини-завода сжиженного природного газа (СПГ), сообщила пресс-служба правительства Сахалинской области [ http://www.interfax-russia.ru/FarEast/news.asp?id=750021&sec=1671 02.08.16]... Меня заинтересовал сам факт, что это сообщение не привлекло внимание специалистов арматуростроения и не вызвало поток комментариев на портале «Трубопроводная арматура»... И я, не пытаясь убедить кого-либо в исключительности и компетенции своих суждений, решил высказать ряд соображений по важности обсуждения специалистами решений принимаемых чиновниками на местах по развитию газотранспортных систем регионов России... Из СМИ стали известны причины желательности появления в этой местности мини-завода по производству СПГ: «...Добыча газа здесь началась еще в 1985 году, пик пришёлся на 2000 год, причём с годами

Ещё раз о российском образовании и «пророках в своем отечестве»...

Базилюк В., Балашиха « Образование в России: без студентов и ученых... Правительство может сократить 40% бюджетных мест в вузах в 2017 году от установленного на этот год уровня. Минобрнауки не хватает денег, чтобы оплатить прием студентов на первый курс. Нехватка средств в бюджете приведет и к сокращению стипендий студентов. Наконец, в результате бюджетной оптимизации без работы к 2019 году останутся 10, 3 тыс. научных сотрудников вузов, РАН и Курчатовского института» Из материалов сообщения в «Газета. RU » [ https://www.gazeta.ru/business/2016/07/31/9722969.shtml 31.07.16] Когда знакомишься с пророчествами в сообщениях с кричащими заголовками в ряде российских газет о предстоящем, окончательном крахе российского образования и науки, то становится не по себе, более того дурно и страшно за невыполнимость планов нашего президента по построению независимого и самодостаточного российского государства, в котором значение образования и науки невозможно пер